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[多项选择]构成道德心理成分包括：道德认识、（）和道德行为。
A. 道德观念
B. 道德标准
C. 道德情感
D. 道德意志
[多项选择]从大学生发展评估的角度来看，道德的内容除了包括道德认识、道德情感外，还包括（）。
A. 道德水平
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德状态
[单项选择]道德品质即品德，它包括道德认识、道德情感、道德意志、（）四个部分。
A. 道德标准
B. 道德行为
C. 道德表现
D. 道德规范
[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和（）。
A. 道德修养
B. 道德意志
C. 道德学习
D. 道德素质
[多项选择]道德认识包括（）。
A. 道德概念
B. 道德习惯
C. 道德信念
D. 道德推理
E. 道德评价
[单项选择]提高教师职业道德认识的内容包括（）。
A. 提高对教师职业道德相关概念的理解
B. 提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握
C. 提高教师职业道德判断能力
D. 以上都是
[判断题]道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
[判断题]在德育要素中，道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。
[单项选择]公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
A. 职业道德
B. 诚信人格
C. 健全人格
D. 诚信品质
[单项选择]认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系，体现的是道德的（）。
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 行为意向成分
[判断题]道德行为是个人在一定道德认识、道德情感和道德意志的支配下表现出来的对他人和社会有道德意义的活动，它是衡量一个人道德水平高低的重要标志。
[判断题]教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。
[单项选择]学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。
A. 道德信念
B. 道德情操
C. 道德品质
D. 道德行为
[单项选择]会计职业道德修养既包括道德行为修养，也包括道德（）修养。
A. 知识
B. 理论
C. 理想
D. 意志
[简答题]什么是职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯？
[单项选择]当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就形成了( )。
A. 道德判断
B. 道德需求
C. 道德动机
D. 道德信念
[判断题]职业道德的内容包括职业道德意识和职业道德行为规范。
