更多"在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于("的相关试题:
[单项选择]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单项选择]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单项选择]根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于( )。
A. 后习俗水平
B. 习俗水平
C. 可逆水平
D. 前习俗水平
[单项选择]在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单项选择]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
[单项选择]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()
A. 前习俗水平
B. 公正水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
[单项选择]下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述正确的是( )。
A. 道德惩罚可替代法律惩罚
B. 法律惩罚可替代道德惩罚
C. 法律惩罚和道德惩罚并行不悖
D. 法律惩罚和道德惩罚相互排斥
[单项选择]根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,朴素的快乐主义和工具定向阶段属于( )。
A. 后习俗水平
B. 习俗水平
C. 前习俗水平
D. 社会水平
[单项选择]下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,应认定( )。
A. 道德惩罚可以代替法律惩罚
B. 法律惩罚可以代替道德惩罚
C. 法律惩罚和道德惩罚并行不悖
D. 法律惩罚和道德惩罚相互排斥
[简答题]简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。
[单项选择]下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,正确的有( )。
A. 道德惩罚可以替代法律惩罚
B. 法律惩罚可以替代道德惩罚
C. 法律惩罚和道德惩罚并行不悖
D. 法律惩罚和道德惩罚相互排斥
[单项选择]()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A. 班杜拉
B. 柯尔伯格
C. 加涅
D. 皮亚杰
[简答题]论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
[填空题]皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童()与道德判断两个方面。