[多选题]个体差异表现在（　　）等方面。
A.年龄、性别
B.身高、容貌
C.体能、能力
D.兴趣、态度
E.性格、动机

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[单选题]尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的（）原则。
A.对服务对象的接纳
B.对服务对象的尊重
C.自我决定
D.注重个别化

[单选题]能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是()
A.天才儿童
B.大器晚成
C.多愁善感
D.过目不忘

[单选题]教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（　　）
A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

[单选题]被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（　　）
A.组间设计
B.组内设计
C.混合设计
D.随机化设计

[多选题]被试的个体差异是每个实验都会遇到的额外变量，下列哪些实验设计的目的是解决被试个体差异问题的?（　　）
A.组间设计
B.区组设计
C.组内设计
D.随机化设计

[多选题]能力发展的个体差异表现在（）的差异上。
A.能力发展水平
B.能力类型
C.能力发展早晚
D.遗传、后天教育影响的程度

[简答题]简述智力的个体差异。

[简答题]个体差异(individual variation)

[简答题]简述能力发展的个体差异。

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