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[简答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
[简答题]简要比较相关课程、融合课程、广域课程三 者的异同。
[单选题]以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（ ）
A.必修课程
B.选修课程
C.活动课程
D.学科课程
[简答题] 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
[单选题]杜威教育理论成型的标志性著作是
A.《经验与教育》
B.《民主主义与教育》
C.《我的教育信条》
D.《教育与社会》
[单选题]杜威教育理论的代表作是（ ）
A.《普通教育学》
B.《民主主义与教育》
C.《教育论》
D.《学校敢于建立一个新的社会秩序吗?》
[填空题]新课程理论影响比较大的有建构学习理论 和_。
[单选题]杜威全部教学理论的基本原则是（ ）
A.教育即生长
B.教育即生活
C.教育即经验的改造
D.做中学
[单选题]杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
[简答题]试论述杜威的课程与教材论的相关内容及其现实意义。
