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[单项选择]教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 终身学习
[单项选择]教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。
A. 教书育人
B. 爱岗就业
C. 为人师表
D. 终身学习
[填空题]科学精神的本质和核心是实事求是、（）、崇尚科学、破除迷信，也就是一切认识要经过实证，同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸。
[填空题]科学精神的本质和核心是实事求是、崇尚科学、破除迷信，也就是一切认识要经过（），同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸。
[判断题]教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系，关键是教师本人不断提高专业知识。
[判断题]大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。
[单项选择]专业技术人员要具有勇于探索的心理和精神状态，对新事物具有极强的好奇心和敏感性。说明专业技术人员应具备的能力是（）。
A. 渊博的知识
B. 正确的动机
C. 解放的思想
D. 顽强的性格
[判断题]幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
[多项选择]属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求包括（）
A. 忠诚踏实，严肃认真
B. 刻苦学习，不断探求
C. 不畏艰险，开拓进取
D. 坚持真理，献身科学
[单项选择]属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是（）。
A. 刻苦学习，不断探求
B. 不畏艰险，开拓进取
C. 坚持真理，献身科学
D. 以上都是
[单项选择]勇于探索、大胆革新是教练员应具备的（）之一。
A. 特点
B. 条件
C. 要求
D. 能力
[判断题]教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。
[多项选择]（）是崇尚科学所必须做到的。
A. 尊重科学
B. 需要科学精神
C. 离不开科学教育
D. 必须反对愚昧无知
[判断题]解放思想、勇于探索的心理状态和创造性的思维方法是构成素质体系的引擎。（）
[多项选择]“只有勇于探索，才能取得改革的成功。”这一判断等值于（）和（）判断。
A. 不勇于探索，就不能取得改革的成功
B. 勇于探索，一定能取得改革的成功
C. 若没有取得改革的成功，就没有勇于探索
D. 倘若取得了改革的成功，就意味着勇于探索了
E. 没有勇于探索，却取得了改革的成功
[单项选择]西方文化崇尚（）精神。
A. 宗教
B. 历史
C. 喜剧
D. 悲剧
[单项选择]任鸿隽先生于1916年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是（）。
A. 求真精神
B. 理性的怀疑精神
C. 民主精神
D. 激情状态
[多项选择]科学主义和科学精神相比（）
A. 科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法
B. 科学主义把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能
C. 科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中
D. 科学主义的本质是理性精神和探索精神
