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[多项选择]我国高等教育所培养的除了科研型人才外，还有（）。
A. 技术型人才
B. 管理型人才
C. 复合型人才
D. 专业型人才
[判断题]大学教师应分成教学型和科研型两大类进行评价和管理。
[多项选择]科研型人才的主要特征是（）。
A. 具有较深、较广的本学科基础知识和较全面的专业知识
B. 具有很强抽象思维能力
C. 有较强的分析综合能力和动手以及组织协调能力
D. 具有较高的外语水平
[单项选择]具有科研型职业能力的人适宜的职业是( )
A. 研究
B. 写作
C. 教育
D. 美工
[判断题]有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，改进教育方式，提高教育实效。
[填空题]提高质量注重效益是教育优先发展的生命，而要提高教育质量，首先要提高（）的质量。
[单项选择]课外教育活动对提高教育质量的作用表现在（）
A. 有利于端正办学思想，全面贯彻教育方针
B. 促进学校德育工作，提高学生的思想素质
C. 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量
D. 有利于教师业务素质的提高
E. 课外、活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础
[多项选择]义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A. 有理想
B. 有道德
C. 有文化
D. 有纪律
[多项选择]提高教育的效率包括（）。
A. 提高课堂教学效率
B. 提高学生的学习效率
C. 提高教师的工作效率
D. 提高教师的利用率
[简答题]为了提高教育质量，各国在教育改革措施上有哪些共同趋势？
[填空题]在新的形势下，必须全面推进（）教育，提高教育教学质量，进而提高全民族的科学文化素质。
[填空题]在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学（），进而提高全民族的（）文化素质。
[判断题]20世纪80年代美国中等教育的改革以提高教育质量为主要目标。
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
[判断题]法国政府重视中央对教育的控制，认为此举有助于为国民提供平等受教育机会，也有利于提高教育水平。
