[多项选择]下列哪些因素有利于人际交往。（）
A. 个体间的相似性如社会地位
B. 个体间差异性
C. 关注个人之间外在形象
D. 个人特长

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[多项选择]下列哪些因素有利于生理止血（　）
A. 儿茶酚胺
B. 血小板粘附、聚集
C. 血小板对毛细血管壁的营养和支持
D. 血液凝固
E. 血小板释放TXA

[判断题]人际沟通就是人际交往。

[简答题]大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？

[填空题]人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。

[简答题]人际交往的原则

[简答题]人际交往的技巧

[名词解释]教师的人际交往能力

[简答题]人际交往的基本原则

[单项选择]人际交往公正要求医方
A. 对病人一视同仁
B. 与病人平等交往
C. 对所有病人享受同样医疗待遇
D. 建立和谐医患关系
E. A和B

[判断题]人际关系的具体表现形式即人际交往。

[多项选择]下列属于人际交往中的交往障碍的有（）。
A. 嫉妒
B. 自我封闭
C. 自我否定
D. 腼腆害羞
E. 盛气凌人

[简答题]如何提高教师人际交往能力？

[多项选择]大学生人际交往的原则有（）
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 诚信原则

[单项选择]（）是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度

[简答题]结合实际谈谈人际交往能力的作用。

[单项选择]所谓礼仪，即人际交往的（）
A. 道德规范
B. 典章制度
C. 行为秩序

[简答题]教师人际交往的调节途径有哪些？

[单项选择]礼貌是指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示（）
A. 谦虚和恭敬
B. 谦虚和崇敬
C. 虚心和恭敬
D. 虚心和崇拜

[简答题]简述青年期人际交往的意义与作用。

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