更多"被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“（）”，美国布鲁纳的“学"的相关试题:
[填空题]三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
[多项选择]现代教学论的三大流派是指（）。
A. 布鲁纳的课程结构理论
B. 布卢姆的掌握学习理论
C. 赞科夫的“教学与发展理论”
D. 杜威的实用主义教育理论
E. 瓦•根舍因的范例方式教学理论
[填空题]现代教学论认为，完整的教学过程应包括教学目标、（）、教学评价三大因素。
[多项选择]布鲁纳在1966年出版的《教学论》中指出发现学习的作用表现在（）。
A. 提高智力的潜力
B. 使外部奖赏向内部动机转移
C. 学会将来作出发现的最优方法和策略
D. 帮助信息的保持和检索
[简答题]现代教学论对小学教师选用教学模式有何要求？
[多项选择]被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是（）
A. 赞科夫
B. 布鲁纳
C. 根舍因
D. 弗洛伊德
[单项选择]将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）
A. 马卡连柯
B. 巴班斯基
C. 凯洛夫
D. 赞可夫
[单项选择]肠套叠三大典型症状是
A. 小儿发病、腹痛、血便
B. 腹痛、呕吐、血便
C. 腹痛、呕吐、腹部肿块
D. 腹痛、血便、腹部肿块
E. 腹痛、腹胀、腹部肿块
[单项选择]五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，（）是其中之一。
A. 行为主义教学论
B. 人本主义教学论
C. 尝试教学论
D. 发展性教学论
[填空题]20世纪是科学化教学论的确立时期。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。
[填空题]构成20世纪五六十年代世界上最有影响的三大课程与教学论流派是（）、（）和（）。
[判断题]我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。
[填空题]理论化、系统化的教学论的创立者——（）。1632年，他出版了《大教学论》，本书标志着理论化、系统化教学论的确立。
