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[单项选择]教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、（）、教学组织形式等因素的总体原则。
A. 教学媒体
B. 教学内容
C. 教学目标
D. 教学对象
[判断题]教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）
[单项选择]教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。
A. 教学组织形式
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学策略
[判断题]教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
[判断题]多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。
[判断题]教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。
[单项选择]（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学策略
D. 教学活动
[单项选择]教师在设计教学方案时，可以有目的、有重点突出某一种或某几种教学要素，以达到特定的教学目标。这是教学设计的 ______ ( )
A. 指导性
B. 操作性
C. 易控性
D. 凸显性
[单项选择]教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。
A. 教学组织形式
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学策略
[单项选择]为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）
A. 教学策略
B. 教学过程
C. 教学组织形式
D. 教学设计
[单项选择]为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）。
A. 教学方法
B. 教学内容
C. 教学组织形式
D. 教学策略
[单项选择]为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。
A. 教学策略
B. 教学设计
C. 教学思想
D. 教学模式
[单项选择]教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。
A. 客观性、综合性、可操作性
B. 外显性、整体性、灵活性
C. 简约性、客观性、整体性
D. 综合性、灵活性、可操作性
[单项选择]学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）
A. 学生
B. 教师
C. 教学内容
D. 教学媒体
E. 教学环境
[单项选择]教学目标的指引着教学活动的方向，这是指教学目标的（）功能。
A. 导向
B. 评价
C. 调节
D. 激励
[单项选择]课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）。
A. 文档资料
B. 数据库
C. 辅助教学软件
D. 开发工具
