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[单项选择]教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。
A. 开发、应用、购置、建构、评价
B. 组织、设计、实验、管理、辅导
C. 开发、应用、管理、设计、评价
D. 远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 创造能力
D. 思维能力
[简答题]写出历史上对教育技术的形成影响重大的三个教育实践。
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）。
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 创造能力
D. 思维能力
[单项选择]教育技术的五个范畴不包括（）
A. 开发
B. 利用
C. 分析
D. 评价
[单项选择]“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。
A. 领会
B. 知道
C. 分析
D. 运用
[多项选择]幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。
A. 情感
B. 态度
C. 能力
D. 知识
E. 技能
F. 思维
[单项选择]教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
A. 在教育活动中所采用的一切技术和方法的总和
B. 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C. 对教学设计的评价和教育活动的管理
D. 对教学过程的设计
[单项选择]幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。
A. 知识、技能、能力、情感、态度
B. 情感、态度、能力、知识、技能
C. 能力、情感、态度、知识、技能
D. 情感、态度、知识、技能、能力
[单项选择]幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为等五个领域（）。
A. 健康、语言、科学、社会、艺术
B. 健康、语言、社会、科学、艺术
C. 健康、艺术、语言、科学、社会
D. 健康、语言、科学、艺术、社会
[单项选择]“能写出一篇好论文”属于布卢姆认知领域的教育目标分类中（）这一类型。
A. 知识
B. 理解
C. 应用
D. 综合
[判断题]教育专家系统是网络多媒体技术在教育领域的成功应用。
[填空题]我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、（）、（）和艺术等五个领域，要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。
[填空题]幼儿园的教育内容可以相对划分为（）、语言、（）、科学、（）等五个领域。
