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发布时间:2023-10-26 08:14:16

[单项选择]使用多媒体的教学手段来进行教学,不可以达到以下哪种目的()。
A. 以无人值守控制的方式来进行教学
B. 利用计算机辅助教学
C. 提高课堂教学的生动性
D. 增强课堂教学方式的多样性

更多"使用多媒体的教学手段来进行教学,不可以达到以下哪种目的()。"的相关试题:

[单项选择]按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后,为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价,属于()。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 终结性评价
[单项选择]教学策略是为了达到教学目的完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是()。
A. 客观性、综合性、可操作性
B. 外显性、整体性、灵活性
C. 简约性、客观性、整体性
D. 综合性、灵活性、可操作性
[判断题]科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面:教学所要达到的预期目标,如何组织有效的教学,如何准备活动材料。
[单项选择]为达到教学的目的必须()进行课堂教学,处理问题行为。
A. 有计划有步骤
B. 有计划
C. 有步骤
[多项选择]教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A. 计划
B. 检查
C. 评价
D. 反馈
[单项选择]在进行EGR系统的电子真空调节阀(EVR)诊断时,不可以使用以下哪种检测器材()
A. 电脑检测仪
B. LED试灯
C. 12V试灯
D. 数字式万用表
[单项选择]教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。
A. 教学反馈能力
B. 自我教育能力
C. 自我完善能力
D. 教学监控能力
[单项选择]教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。
A. 课堂教学的技能
B. 组织教学技能
C. 语言表达
D. 教学方法
[单项选择]使用CRM订单管理查询信息,不可以使用以下哪个号码查询()
A. 订单项号
B. 接入号码
C. 客户订单号
D. 定单号
[单项选择]“在进行歌唱教学时,适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果,有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件,这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力,而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低,都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了()。
A. 充分认识各种教学技术手段的性能,正确使用媒体手段
B. 正确把握音乐课堂教学目标,有效服务课堂音乐教学
C. 合理展开教学过程,合理选择教学活动
D. 教学方法的合理运用
[简答题]衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么?
[单项选择]()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A. 教学反思
B. 教学监控
C. 教学计划
D. 教学设计
[多项选择]教学设计是指为了达到一定的教学目的,对()等所进行的系统规划。
A. 教学内容
B. 教学组织
C. 教学方法
D. 教学媒体
[单项选择]以下()商品不可以使用本地订单来订货。
A. CD
B. 周末家电部门的大单商品
C. 现货为1的家电商品
D. 贺卡和图书
[单项选择]理论教学要根据学生未来的职业岗位需求有序进行,而()要在理论教学的基础上进行,达到学用结合的目的。
A. 实践教学
B. 下厂实习
C. 实验教学
D. 指导教学
[单项选择]在学习过程与教学资源的设计中,为达到给定的教学目标首先要进行()。
A. 优化教学系统,制定教学策略
B. 优化教学系统,设计教学信息
C. 分析学习者的特征,制定教学策略
D. 分析学习者的特征,设计教学信息
[单项选择]以下授信额度不可以循环使用的包括()
A. 可循环使用信用额度
B. 固定资产贷款额度
C. 国际贸易融资额度
D. 流动资金贷款额度
[单项选择]EXCEL 2002不可以进行以下哪一些运算()
A. 相加
B. 相乘
C. 乘和
D. 相减
[单项选择]以下项目不可以直接使用现金的是( )。
A. 出差人员随身携带的货款
B. 向个人收购农副产品
C. 大额个人劳务报酬
D. 颁发的科学技术奖

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