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[单项选择]在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（）
A. 讲授法
B. 研讨法
C. 角色扮演法
D. 案例分析法
[单项选择]在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论，以便找到解决问题的办法或搞清问题的发展变化规律及关键环节，使受训者学习和掌握有关的知识与技能的培训方式是（）。
A. 讲授法
B. 研讨法
C. 角色扮演法
D. 案例分析法
[单项选择]在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培 训方式，是（）。
A. 讲授法
B. 研讨法
C. 角色扮演法
D. 案例分析法
[填空题]在培训中，先由老师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是（）
[简答题]试述教师专业化对教师群体的要求《教育学原理》。
[单项选择]教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）
A. 综合性教学的关键
B. 课堂教学的关键
C. 创新性教学的关键
D. 学科教育的关键
[多项选择]教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现，它主要包括（）。
A. 计划与准备
B. 反馈与评价
C. 问卷调查
D. 控制与调节
E. 反思与校正
[判断题]好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。
[简答题]幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？
[单项选择]教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。
A. 专业动机
B. 专业知识
C. 专业能力
D. 专业人格
[判断题]主宾见面应互相介绍，通常先由主方礼宾人员介绍给来宾，职位由低到高。（）
[单项选择]教师在教凸透镜成像原理这一节内容前，用了一天时间来理解教材、形成概念。这属于下列哪种分析？（）
A. 学习者分析
B. 内容分析
C. 学习需要分析
D. 教学目标分析
[单项选择]具有较高的（）是教师综合素质的核心。
A. 职业道德修养
B. 教学水平
C. 教学艺术
D. 职业道德理论
[单项选择]编制计划的（）就是根据综合平衡的原理（原则）进行的。
A. 滚动计划法
B. 综合平衡法
C. 盈亏平衡法
D. 线性规划法
[简答题]在某次教师进修活动中，教师教育者试图给一些中小学教师讲一下建构主义理论，然而，教师们似乎对此并不感兴趣，一位教师低声说道：“教育理论没啥用，我们需要的是能拿来就用的实用技能”。这位教师的看法有偏颇之处，请分析一下教育理论对于教师发展的作用。
[填空题]现代物流的一些基本原理有物流目标系统化，（），（）原理等。
[判断题]教育人力资源管理有助于实现对教师综合管理和优化配置。
