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[单项选择]具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。
A. 分析教学对象
B. 分析教参
C. 编写讲义
[单项选择]教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）
A. 设计练习作业
B. 了解学生
C. 检查学生学具
D. 布置教室环境
[填空题]教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、（）、（）。
[单项选择]电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平。
A. 素材处理
B. 软件开发
C. 界面设计
D. 课程内容
[填空题]语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、（）、驾驭课堂、处理作业、组织（）等方面。
[判断题]说课的内容一般包括说教材、说教学方法、说教学过程三个方面。
[多项选择]钻研教材的意义包括（）。
A. 有助于教师掌握教材的逻辑体系
B. 有助于教师科学设计教学内容
C. 有助于全面贯彻和落实课程标准
D. 有助于了解学生的学习情况
[多项选择]钻研教材的基本要求是（）。
A. 通览教材．全面理解
B. 精读教材，深层领会
C. 精细加工，再创教材
D. 精研教材，创新加工
[单项选择]教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。
A. 教学媒体
B. 教学环境
C. 教学效果
D. 教学设备
[多项选择]教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。
A. 课程标准
B. 教科书
C. 教学参考书
D. 学生作业
[多项选择]电声教材所传递的声音信息包括（）三个方面.
A. 语言
B. 音乐
C. 音效
D. 音响
[判断题]夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
[单项选择]教师教学监控能力的三个方面不包括（）。
A. 教师对自己的教学活动的事先计划和安排
B. 教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
C. 教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
D. 教师的角色改变技术
[判断题]科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学，如何准备活动材料。
[多项选择]教学方法改革的共同趋势表现在三个方面（）。
A. 在教学方法的使用上，提倡教学模式的研究
B. 在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变
C. 在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式
D. 在教学方法的结构上，由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
[判断题]工作态度包括人的工作认知、工作情感和工作表现三个方面。（）
[简答题]
年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
试述良好的师生关系在教育过程中的意义。
[多项选择]《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。
A. 长善救失
B. 开而弗达
C. 强而弗抑
D. 导而弗牵
