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[判断题]科学发展观是对马克思主义发展理论的继承和发展。
[多项选择]要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是（）。
A. 社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提
B. 社会关系是人的全面发展的重要条件
C. 教育是人的全面发展实现的重要途径
D. 社会主义可以完全实现人的全面发展
E. 原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范
[单项选择]五六十年代，致力1：在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想，提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是（）.
A. 凯洛夫
B. 赞可夫
C. 苏霍姆林斯基
D. 布卢姆
[单项选择]促进我国人口发展，必须全面贯彻落实科学发展观，优先投资于（）的全面发展
A. 人
B. 物
C. 金融市场
D. 房地产
[判断题]科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（ ）
[填空题]科学发展观是指坚持（），树立全面、协调、（）的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。
[判断题]马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。
[简答题]试述马克思主义关于人全面发展学说的基本点。
[单项选择]马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A. 学校教育与社会教育相结合
B. 德、智、体全面发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 坚持教育的正确方向
[简答题]简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质核心。
[单项选择]马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 城市与农村相结合
[单项选择]马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A. 知识分子与工人农民相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 脑力劳动与体力劳动相结合
D. 城市教育与农村教育相结合
[判断题]全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
