更多"学前儿童的时间主要有生活实践和游戏两种形式。"的相关试题:
[多项选择]学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）。
A. 角色游戏
B. 创造性游戏
C. 自选游戏
D. 教学游戏
[判断题]2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）
[判断题]2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是感觉运动游戏。（）
[多项选择]学前儿童游戏形式的发展趋势是（）
A. 游戏动作的渐次连贯
B. 游戏语言的准确化
C. 游戏持续时间的推延
D. 游戏规则的明朗化
E. 游戏活动的社会化
[填空题]学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。
[单项选择]带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）
A. 结构游戏
B. 感觉运动游戏
C. 练习游戏
D. 象征性游戏
[填空题]在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。
[简答题]简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
[单项选择]学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。
A. 学前公共教育
B. 幼儿园
C. 社区学前教育
D. 托幼机构教育
[单项选择]学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。
A. 学前家庭教育
B. 幼儿园
C. 托幼机构教育
D. 社区学前教育
[填空题]学前儿童手工制作的意图分为（）和诱导型两种。
