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[单项选择]认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是()。
A. 维果斯基
B. 艾利康宁
C. 列昂节夫
D. 乌申斯基
[填空题]学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
[判断题]思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。
[单项选择]依据游戏的社会性特点分类,可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和()。
A. 感觉机能性游戏
B. 象征性游戏
C. 结构性游戏
D. 合作游戏
[填空题]学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
[判断题]在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
[判断题]为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动:第一是关心学前儿童的探索活动;第二是为探索活动提供必要的物质条件;第三是父母参与学前儿童的探索活动。
[填空题] 为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动: (1)关心学前儿童的探索活动; (2)(); (3)父母参与学前儿童的探索活动。
[填空题]学前儿童典型的游戏形式是(),是幼儿阶段最常见的。
[填空题]在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。