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[填空题]工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
[判断题]某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。
[单项选择]有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。
A. 挫折
B. 榜样
C. 强化
D. 惩罚
[单项选择]幼儿攻击性行为的最大特点是（）。
A. 破坏性
B. 情绪性
C. 目的性
D. 情境性
[简答题]简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因素。
[简答题]简述导致幼儿发生攻击性行为的社会认知因素。
[单项选择]（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
[单项选择]幼儿更多表现出的攻击性行为是（）。
A. 言语性攻击
B. 生理性攻击
C. 主动性攻击
D. 反应性攻击
[判断题]幼儿的攻击行为是以人为指向的，其根本目的是打击、伤害他人，这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。
