[判断题]通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动地、习惯性地理解和分享。这种教育方法是陶冶法。

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[填空题]（）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的（）能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。

[判断题]当别人遇到困难或不适时，教师要引导学前儿童体验他人的情绪，从而使其产生安慰、帮助他人的行为。这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。

[简答题]如何正确理解学前教育目标？

[简答题]如何理解学前教育的公益性？

[单项选择]学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。
A. 学前公共教育
B. 幼儿园
C. 社区学前教育
D. 托幼机构教育

[单项选择]学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。
A. 学前家庭教育
B. 幼儿园
C. 托幼机构教育
D. 社区学前教育

[简答题]怎样理解学前儿童美术教育的含义？

[简答题]怎样理解学前儿童美术教育的涵义？

[简答题]如何理解学前儿童美术教育的价值定位？

[简答题]论述你对学前儿童的全面发展的理解。

[简答题]你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？

[简答题]学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么？

[单项选择]我国草原地区的社区学前教育形式是（）
A. 草原流动游戏点或流动幼儿园
B. 巡回辅导班
C. 儿童游戏场
D. 优生、优育辅导站

[单项选择]目前我国农村学前教育的主要形式是（）
A. 流动幼儿园
B. 学前班
C. 巡回辅导班
D. 儿童游戏场

[填空题]（）是中国古代学前教育的基本形式。

[判断题]游戏是学前儿童实践的主要形式之一。

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