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[单项选择]10世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即( )
A. 进步主义课程
B. 要素主义课程
C. 永恒主义课程
D. 学术中心课程
[多项选择]银行再造始于20世纪60年代西方国家的银行业，进入20世纪八九十年代后，银行再造成为一场运动，席卷全球。银行再造主要包括：（）。
A. 业务流程再造
B. 组织结构再造
C. 银行文化再造
D. 银行产品再造
E. 银行市场再造
[单项选择]20世纪80年代以来，西方各国先后掀起了一场政府改革或政府再造运动，此运动的主导理论是（）
A. 市场失灵理论
B. 企业型政府理论
C. 新公共管理理论
D. 公共选择理论
[简答题]20世纪的最初20年和最后20年，中国在近代化及现代化的过程中均出现了重大的进步。20世纪最后20年中，中国的现代化与最初20年相比，起点和目标有何不同？
[单项选择]20世纪（）年代末，一场质疑官僚行政有效性的运动在西方各国蔓延开来，各国开始重新调整国家与社会、政府与市场的边界，“更少的政府，更多的治理”成为西方政府改革的共同特征。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
[判断题]到20世纪70年代，工作分析已被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之一，并被认为是人力资源管理最基本的职能。（）
[单项选择]20世纪初，新闻界开展了一场（），这一运动直接指向政府和大企业，揭露政府官员的贪污腐败及大企业的丑恶行径。
A. 静坐运动
B. 扒粪运动
C. 大字报运动
D. 公关职业竞聘运动
[判断题]西方人实现现代化，近代化要做的首先是观念的现代化。
[简答题]如何评价20世纪70年代以来的西方行政制度改革？
[简答题]现代化的核心是工业化。20世纪最后20年中，我国社会主义工业化进程中，在管理体制、生产资料所有制、分配原则方面发生了什么变化？
[单项选择]（）是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。
A. 建设现代化经济体系
B. 建设人民满意的服务型政府
C. 深化党和国家机构改革
D. 坚持贯彻新发展理念
[简答题]20世纪的最初20年和最后20年，中国在近代化及现代化的过程中均出现了重大的进步。请以史实说明，这两个时期中国近代化或现代化在政治、经济和思想方面各有哪些表现？
[简答题]20世纪世界现代化发展道路上的三次改革、特点、结果、影响、异同、认识。
[单项选择]深化（）改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。
A. 行政管理体制
B. 党和国家机构
[判断题]20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取了儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。
[多项选择]西方国家的现代化进程对全球社会现代化具有的重大影响，表现在以下方面：（）。
A. 现代经济结构的建立
B. 劳动力向第三产业流动
C. 西方社会走向民主化
D. 人们生活方式发生变化
[多项选择]20世纪70年代后，西方国家出现了以（）为特征的“滞胀”现象。
A. 低经济增长
B. 通货膨胀
C. 财政赤字
D. 高失业率
[单项选择]20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）。
A. 建立统一的学制
B. 普及义务教育
C. 扩大学校的办学自主权
D. 限制学校的办学自主权
