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[简答题]对环境创设含义理解的误区，主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄，将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来，表现在哪些方面？
[单项选择]创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下，应当力求做到（）。
A. 儿童化、教育化、绿化和美化
B. 年轻化、知识化、绿化和美化
C. 儿童化、知识化、绿化和美化
D. 年轻化、教育化、绿化和美化
[填空题]幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）。
[简答题]阅读下列材料，回答问题。
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则？并说明理由。
[单项选择]在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的（）。
A. 安全性
B. 游戏性
C. 综合性
D. 发展性
[简答题]简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求是什么？
[简答题]学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境？（物质与心理环境）？
[简答题]如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。
[单项选择]幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。
A. 工作规范
B. 指导作用
C. 示范作用
D. 工作标准
[单项选择]组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理的原则，是人本管理的（）基本原则。
A. 个性化发展
B. 引导性管理
C. 环境创设
D. 人与组织共同成长原则
[简答题]幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
[单项选择]组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理。这是人本管理的（）基本原则。
A. 个性化发展原则
B. 引导性管理原则
C. 环境创设原则
D. 人与组织共同成长原则
[判断题]幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。
[单项选择]幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。
A. 基本要求
B. 工作要求
C. 标准规范
D. 基本标准
[单项选择]保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求是环境创设的（）。
A. 规范
B. 原则
C. 示范
D. 标准
[单项选择]“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
A. 课程内容即教材
B. 课程内容即学习活动
C. 课程内容即学习经验
D. 课程内容即生活体验
