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[单项选择]学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是（）
A. 对象范围的不同
B. 所运用方法的量化程度不同
C. 管理对象的性质不同
D. 所运用方法的主次不同
[单项选择]根据《证券法》的规定，股份可分为普通股和优先股，其划分依据是( )。
A. 依股东的权利、义务不同
B. 按投资主体的性质不同
C. 按投资者是以人民币认购和买卖还是以外币认购和买卖股票划分
D. 按票面上是否记载股东的姓名或名称
[单项选择]检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是（）
A. 内容
B. 主体
C. 形式
D. 时间
[填空题]幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
[单项选择]（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
A. 课程标准
B. 教学大纲
C. 教学计划
D. 考试大纲
[填空题]学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。
[单项选择]泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据．据此提出的课程评价模式是（）
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. 背景、输人、过程、结果评价模式
D. 差距评价模式
[判断题]课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。
[简答题]什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
[多项选择]根据公共物品两个属性的强弱之别，可以将其划分为强公共物品和准公共物品，其中，准公共物品又可分为（）
A. 拥挤性准公共物品
B. 价格排他性准公共物品
C. 俱乐部性准公共物品
D. 自然垄断型公共物品
E. 优效物品
[单项选择]根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分为形成性评价和（）。
A. 量化评价
B. 目标本位评价
C. 总结性评价
D. 效果评价
[单项选择]强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 边缘课程
[单项选择]阴阳转化的内在依据是
A. 阴阳消长
B. 阴阳互根
C. 阴阳平衡
D. 阴阳对立
E. 阴阳制约
