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[单项选择]在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（）。
A. 领导者对被领导者的作用
B. 领导者与被领导者间的互动关系
C. 领导者与领导环境之间的互动关系
D. 被领导者与领导环境之间的互动关系
[判断题]领导生态中，领导活动的基本关系是领导者与被领导者的互动关系。
[判断题]领导科学与领导艺术两者是相互依存、相互促进的关系，谁也离不开谁。
[单项选择]系统的组成要素是相互依存、相互作用的，被称为系统的（）。
A. 层次性
B. 目的性
C. 相关性
D. 环境适应性
[判断题]领导是一种影响过程，是领导者和被领导者个人作用与特定环境相互作用的动态过程。（）
[多项选择]（）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A. 领导能力
B. 领导效率
C. 领导效益
D. 领导目标
E. 领导谋略
[多项选择]城镇体系中所研究的区域经济包括哪些？是指与之对应的区域内（）的相互依存、互为作用的共生互动关系。
A. 各产业之间
B. 城镇之间
C. 经济区之间
D. 环境之间
[单项选择]主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是（）。
A. 领导性格理论
B. 领导行为理论
C. 领导权变理论
D. 领导交换理论
[判断题]所谓系统，是由相互依存、相互作用的若干要素结合而成的具有特定功能的统一体。它由许多要素构成，但从其功能来看，它是可以分割的。
[单项选择]领导环境与领导活动相互作用的基本形式是（）。
A. 输出－转换－输入
B. 输入－转换－输出
C. 输出－转换－输出
[判断题]专业技术组织内部各部门之间处于相互作用、相互依存状态，这就需要专业技术人员管理者在工作中要注意与上级、同级之间的协调。（）
[单项选择]在一定的空间范围内各生物成分和非生物成分，通过能量流动和物质循环而相互作用、相互依存所形成的一个功能单位称之为（）
A. 生物系统
B. 生态系统
C. 生境系统
[单项选择]由于组织机构内部各要素之间既相互联系、相互依存，又相互排斥、相互制约，所以组织机构活动的整体效应不等于其各局部效应的简单相加，这反映了组织机构活动的（）基本原理。
A. 规律效应性
B. 主观能动性
C. 要素有用性
D. 动态相关性
[判断题]青海各民族文化在历史发展过程中，相互交流、相互兼容、相互影响和相互依存，共同构筑起青海多民族文化融合共进的辉煌历史。
[单项选择]税款征收、税务管理、税务检查是（）的主要内容，它们是相互联系、相互补充、相互依存又相互制约的统一的有机整体。
A. 税务登记
B. 税收信息化建设
C. 税收征收管理
D. 基层税务机关工作
[多项选择]对教育与领导活动相互作用的正确理解是（）
A. 人员素质的高低是影响领导获活动的重要因素
B. 良好的教育背景有助于提高领导者的管理水平
C. 只要领导者素质高，成员可以没有多少文化
D. 成员较高的教育水平有助于提高领导者的管理效能
[填空题]系统内各要素之间相互依存、相互制约的关系，就是系统的（）特征。
