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[简答题]简述社会生产力发展水平对高等教育的制约。
[判断题]社会生产力的发展水平制约着高等教育目标的设定( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会生产力的发展水平制约着高等教育事业发展的速度、规模和学校的结构( )
A.正确
B.错误
[判断题]经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会生产力的发展水平制约着高等教育的课程设置和教学内容的变革。( )
A.正确
B.错误
[判断题]政治制度决定着高等教育的领导权和受教育权。( )
A.正确
B.错误
[判断题]人口结构变化决定着高等教育的领导权和受教育权。( )
A.正确
B.错误
[单选题]决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
A.社会生产力和科学技术发展水平
B.社会人口数量和结构
C.社会文化传统
D.社会政治经济制度
[判断题]金融消费者享有八大权益，分别是财产安全权、知情权、受尊重权、受教育权、公平交易权、自主选择权、依法求偿权、信息安全权。
A.正确
B.错误
[判断题]学校对学生实施停课或者停学的教育惩戒措施,不是对91 学生受教育权的剥夺,只是学生受教育空间的临时转移。( )
A.正确
B.错误
[多选题]下列关于义务教育阶段学生受教育权问题的说法,正确的是( )
A. 义务教育学校不得开除或者变相开除学生
B. 不得以长期停课、劝退等方式,剥夺学生在校接受并完成义务教育的权利
C. 对转入专门学校的学生,不再保留学籍
D. 义务教育学校应当健全辍学或者休学、长期请假学生的报告备案制度,对辍学学生应当及时进行劝返,劝返无效的,应当报告有关主管部门
[判断题]按照马克思主义的生产力决定生产关系原理,社会主义与资本主义的根本区别,就在于它们的生产力发展的水平不同。( )
A.正确
B.错误
[判断题]剥夺政治权利包括剥夺受教育权。( )
A.正确
B.错误
[单选题]以下哪项不是公民受教育权的内容?( )
A.学习的权利
B.接受义务教育的权利
C.享有平等教育机会的权利
D.选择不接受义务教育的权利
[单选题]保障金融消费者受教育权。金融机构应当进一步强化金融消费者教育，积极组织或参与金融知识普及活动，开展广泛、持续的日常性金融消费者教育，（），提升金融消费者金融素养和诚实守信意识。
A.帮助金融消费者提高对金融产品和服务的认知能力及自我保护能力
B.帮助银行金融产品和服务的营销推介
C.促进客户群体的开发和培养
D.将金融知识宣传活动与营销推介活动紧密结合
[单选题]生产力决定生产关系, 从辩证法范畴上说属于(
A.必然性决定偶然性
B.本质决定现象
C.现实性决定可能性
D.内容决定形式
[判断题]受教育权既是公民的权利,也是公民的义务。( )
A.正确
B.错误
