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[判断题]心理现实是对客观现实的认知，与客观现实是等同的。
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[填空题]心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和（）。
[单项选择]性格的（）是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。
A. 态度特征
B. 情绪特征
C. 理智特征
D. 意志特征
[判断题]元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
[单项选择]个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 投射效应
[单项选择]在皮亚杰看来，“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是（）
A. 成熟
B. 平衡
C. 顺应
D. 同化
[多项选择]个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张，影响心理紧张的因素有（）。
A. 认知评价
B. 个体的情绪状态
C. 利他奉献的人生观
D. 个人经历
[单项选择]以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A. 苛勒
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 奥苏贝尔
[单项选择]认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的，这说明人的身心发展的哪一规律（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
A. 皮亚杰
B. 柯尔伯格
C. 格塞尔
D. 洛克
[填空题]元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
[判断题]态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。比如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。
