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[简答题]对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理？
[单项选择]我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。……因此我们必须时时记住：我们统治自然界，决不象征服者统治异民族一样，决不象站在自然界以外的人一样，——相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的；我们对自然界的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。以上著名论断和警告，出自（）
A. 达尔文：《物种起源》
B. 马克思：《资本论》
C. 马克思和恩格斯：《德意志意识形态》
D. 恩格斯：《自然辩证法》
[单项选择]社会学家（）在《自杀论》中将自杀分为四类：利他主义自杀、利己主义自杀、失范型自杀和宿命论自杀。
A. 齐美尔
B. 费尔巴哈
C. 福柯
D. 迪尔凯姆
[简答题]谈谈你最失败的一次活动经历。这次经历对你今后的工作有哪些启发？
[单项选择]当我们在大学中经历了失败经历，我们应该（）
A. 空虚度日
B. 再接再厉
C. 学习不再投入
D. 退缩
[单项选择]如果我们有智慧，我们就知道，“有”不过是当人类懂得很少的时候的一种能力。对于经历简单、所见所闻很少的先人来说，他们根本上是从一无所知中开始建立自己的意识，开始建立自己对世界的认知。当人类看到的历史越多，当人类懂的东西越多，当人类经历的东西越多，人类就越会明白，一切以“有”为念的东西都是短暂的，一切的拥有都是短暂的，没有人可以在“有”之念下永恒拥有任何东西，永恒拥有的只有“无”。从这段话可以推知，错误的一项是：（）
A. “无”才是一种永恒的“有”
B. “有”的观念根源于人的无知
C. 作者推崇无中生有的观点
D. 作者反对“有”的人生追求
[判断题]对于青少年来说，社会是开展自杀预防的最好场所。
[单项选择]生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。因此，我们小学生应该增强安全意识和（）
A. 防火
B. 防溺水
C. 自我保护能力
D. 不做危险游戏
[单项选择]对于有严重自杀企图，使用抗抑郁药治疗无效的抑郁发作患者，可采用何种有效治疗措施
A. 心理治疗
B. 生物反馈治疗
C. 电休克治疗
D. 胰岛素昏迷治疗
E. 加用抗精神病药物
[单项选择]按动机分类，自杀可以分为利他型自杀、（）、自负型自杀。
A. 模仿自杀
B. 企图自杀
C. 被动自杀
D. 失意自杀
[单项选择]人类偏向于用自己的感受进行理解和判断，以自己的偏好作为衡量好坏的标准，因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为：（）。
A. 种族假象
B. 洞穴假象
C. 市场假象
D. 剧场假象
[多项选择]按照自杀结果分类，自杀可以分为（）
A. 模仿自杀
B. 企图自杀
C. 被动自杀
D. 失意自杀
E. 未遂自杀
F. 成功自杀
[判断题]西方管理心理学对待管理中的人性，经历了由“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的四种人性假设过程，并由此产生了不同的管理理论和管理措施。
[单项选择]对于中止效力后又复效的保单，保险人计算自杀条款的责任期限是从（）算起。
A. 失效时
B. 复效时
C. 生效时
D. 投保时
