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[多项选择]关于教师道德行为的结果的论述正确的是（）
A. 行为目的是行为结果的实现
B. 行为结果与目的、动机的关系始终是一致的
C. 有时行为结果对行为价值的意义具有相对性
D. 行为结果对行为的道德价值具有决定性意义
[单项选择]关于高校教师道德行为标准的论述错误的是（）。
A. 每一类高等教育，其内部对教师行为的道德要求存在着一致性
B. 主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价的主要内容
C. 主张教学型大学，把教师教学行为作为道德评价的主要内容
D. 教育事业的发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
[单项选择]对教师道德行为的论述错误的是（）。
A. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C. 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
D. 道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[单项选择]关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。
A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为
B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的
C. 教师道德行为的目的也指行为者的目的
D. 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
[判断题]教师道德行为的结果与目的、动机的关系始终都是一一对应的关系。
[单项选择]有关道德行为的论述错误的是（）
A. 是知、情、意的归宿
B. 是道德品质的外在表现
C. 是一种内在心理因素
D. 是心理的外显
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[判断题]教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。
[判断题]教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
[判断题]教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
[判断题]教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。
[单项选择]教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 继承性
D. 周期性
[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
[判断题]所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
