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[单项选择]与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）。
A. 更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异
B. 更注意到集体活动的优势
C. 更有利于发挥教师的作用
D. 更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
[简答题]什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。
[单项选择]与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。
A. 教师在学习过程中干预较少
B. 教师在学习过程中干预较多
C. 家长在学习过程中干预较多
D. 儿童是不参与的
[简答题]非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？
[填空题]在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。
[简答题]偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么？
[单项选择]学前儿童正规性科学活动（）。
A. 是儿童自己主动的学习活动
B. 与其他类型完全不同的活动
C. 儿童可自主选择学习材料的科学活动
D. 可自选活动时间
[单项选择]幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）。
A. 天然水池
B. 自然角
C. 沙坑
D. 野生植物园
[单项选择]一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）。
A. 10分钟内
B. 10-15分钟
C. 15-30分钟
D. 30-40分钟
[单项选择]不属于偶发性科学活动作用的是（）。
A. 能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B. 能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围
C. 能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D. 有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
[简答题]在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？
[单项选择]在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）
A. 可操作性
B. 针对性
C. 层次性
D. 灵活性
