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[判断题]儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。
[单项选择]幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。
A. 安全感与乐观态度
B. 良好的生活习惯和基本生活能力
C. 身心健康和身心自由
D. 良好的生活与卫生习惯
[多项选择]幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。
A. 安全感
B. 乐观态度
C. 主动性
D. 独立性
[单项选择]儿童语言形成的现实条件是（）。
A. 环境
B. 遗传素质
C. 语音模仿
D. 语音强化
[单项选择]儿童语言形成的可能性是指（）
A. 家庭教育
B. 学校教育
C. 语言环境
D. 遗传因素
[单项选择]儿童的个性形成的开始时期是（）。
A. 0—1岁
B. 1—3岁
C. 3—6岁
D. 6—12岁
[单项选择]儿童个性形成的开始时期是（）。
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～6岁
D. 6～12岁
[单项选择]个体人生观真正形成的时期是（）。
A. 小学晚期
B. 青年早期
C. 青年中期
D. 青年晚期
[判断题]学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。
[单项选择]儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。
A. 0到1岁
B. 1岁到2岁
C. 2岁到4岁
D. 3岁到6岁
[单项选择]儿童时期，特别是几岁以前这一阶段，是人类学习语言的最佳时期，这个时期对聋儿进行康复训练，可以取得理想的效果（）。
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
[单项选择]（）左右的儿童正处于自我概念形成的时期。
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
[单项选择]美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是 ( )
A. 同伴关系
B. 社区因素
C. 家庭与父母关系
D. 当地方言
[单项选择]幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。
A. 性格
B. 自我意识
C. 气质
D. 社会适应性
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为（）。
A. 转折期
B. 敏感期
C. 危机期
D. 最佳发展期
[判断题]儿童语言表达能力的发展，是从2岁以后才真正开始的
