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[单项选择]德国正式分裂为联邦德国和民主德国两个国家是在（）。
A. 1946年
B. 1948年
C. 1949年
D. 1951年
[单项选择]民主德国并入联邦德国，实现了德国的统一，是在（）年10月。
A. 1988
B. 1989
C. 1990
D. 1991
[判断题]高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。
[判断题]德国民主社会主义党的前身是原东德的德国统一社会党。
[单项选择]德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。
A. 社会本位
B. 个人本位
C. 伦理本位
D. 科学本位
[多项选择]对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是（）。
A. 前者是教育内涵的加深
B. 后者是教育内涵的加深
C. 前者是后者的前提
D. 前者是后者的引申
E. 把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育
[填空题]捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教育学成为一门独立的学科。
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感、态度教育目标。
[判断题]职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
[填空题]（）是以发展幼儿音乐能力为主要教育目标的游戏。
[单项选择]1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。
A. 《教育学》
B. 《普通教育学》
C. 《论演说家的教育》
D. 《新教育大纲》
[单项选择]体育是以（）为目标的教育活动。
A. 提升教育对象智慧
B. 健全品德素养
C. 发展体能，锻炼体魄
D. 追求人生情趣和理想境界
[单项选择]布卢姆教育目标分类学认为，认知领域的教学目标应该是由层级性的模型构成的，其第二层次的主成分是以（ ）因素为主要标志。
A. 记忆
B. 判断
C. 理解
D. 评价
[判断题]德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。
