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[判断题]学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。
[简答题]幼儿科学教育人体方面的目标包括哪些方面？
[判断题]学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。
[判断题]学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
[填空题]学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
[判断题]学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。
[填空题]年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
[单项选择]根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）
A. 定性研究和定量研究
B. 纵向研究和横向研究
C. 基础研究、应用研究和开发研究
D. 个案研究和成组研究
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。
[填空题]学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
[简答题]幼儿园科学教育目标小中大班目标分化有何规律？
[单项选择]幼儿科学教育的目标是（）
A. 幼儿科学教育的依据
B. 幼儿科学教育的方向
C. 幼儿科学教育的任务
D. 幼儿科学教育的结果
[简答题]试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则。
