更多"（）把美术学科作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与"的相关试题:
[单项选择]强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。
A. 潜在课程
B. 分科课程
C. 活动课程
D. 综合课程
[单项选择]强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 边缘课程
[填空题]美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：美术和相关的美学理论、（）、（）。
[填空题]幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调（）。
[单项选择]作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。
A. 应用性
B. 独特性
C. 传承性
D. 实用性
[填空题]强调学科整合，主张把几门有相互关联的学科内容合并起来组成的课程是（）
[单项选择]强调学科本位的课程是（）。
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 潜在课程
D. 活动课程
[填空题]布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的（）。”
[单项选择]项目管理学作为一门学科，它的母学科是( )。
A. 管理论
B. 控制论
C. 组织论
D. 协调论
[单项选择]项目论证与评估作为一个专门学科或者学科领域，最早起源于西方发达国家，这一学科的发展历程主要经历了三个阶段，其中不包括（）。
A. 初创阶段
B. 形成阶段
C. 衰退阶段
D. 推广阶段
[单项选择]为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（）。
A. 均衡性
B. 选择性
C. 独立性
D. 综合性
[多项选择]作为一门工程技术学科人因工程不同于其他工程技术学科的特点有（）
A. 产品是为顾客服务的，设计应始终把用户放在首位
B. 须意识到个体在能力和限制上的差异，并充分考虑这种差异对设计可能造成的影响
C. 强调设计过程中经验数据和评价的重要性
D. 用系统的观点考虑问题，意识到事物、环境、人不是独立存在的
[单项选择]研究艺术的起源必须从多学科结合的角度，运用综合研究方法才能揭示美的起源，多个学科中不包括（）。
A. 人类学
B. 社会学
C. 心理学
D. 物理学
[单项选择]首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来与其他学科并列的是
A. 夸美纽斯
B. 培根
C. 赫尔巴特
D. 康德
[单项选择]微观经济学和宏观经济学作为独立学科分为两个学科的时间是（）
A. 19世纪中
B. 19世纪末
C. 20世纪初
D. 20世纪中
[简答题]为什么美术教育学是一门综合性的理论学科？
