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[填空题]在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为：（）；（）；（）；（）等。
[填空题]（）组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。
[判断题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
[填空题]学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
[填空题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。
[填空题]在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：（）、（）和（）。
[单项选择]难度动作组合的判定（）
A. 任意2个同组别的难度动作直接以组合形式完成
B. 任意2个同组别或不同组别的难度动作直接以组合形式完成
C. 任意2个同组别的或不同组别的，但必须是不同根命名的难度动作直接以组合形式完成
D. 任意2个同组别或不同组别的难度动作直接或间接连接完成
[单项选择]国内对动作技能领域学习水平的分类包括模仿、对模仿动作的理解、动作组合协调、（）和新动作的创造。
A. 动作适应调整
B. 动作评价
C. 动作表达
D. 细微动作协调
[判断题]吸腿跳、点地、踢腿属于低冲击力动作组合。
[判断题]换脚动作是让动作自然而然的过渡到反方向组合的动作。
[单项选择]一般性艺术体操以（）练习为主，包括各类基本动作组合及成套练习。
A. 器械
B. 徒手
C. 舞蹈
[单项选择]成人和宝宝一起听歌谣或韵律，大人做简单的动作，宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的（）。
A. 模仿表现法
B. 自由表现法
C. 训练表现法
D. 专业表现法
[判断题]组合动作是按照一定运动规律的若干动作的集合。
[单项选择]一般情况下，对3—4岁的幼儿可以教授（）动作的韵律活动。
A. 跳步，垫步
B. 踵趾小跑步，侧点步
C. 进退步，溜冰步，交替步
D. 小碎步，小跑步
[填空题]在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。
