更多"着眼于学生现有行为与以往行为的比较，以及行为改进的可能，从教师期待的角"的相关试题:
[判断题]学生的仪表风度是学生的外表美以及行为美的总和。
[多项选择]根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》，对小学与初中学生的个人日常行为主要在（）几个方面进行训练。
A. 个人行为方面
B. 思想品德方面
C. 爱护公物方面
D. 生活自理方面
E. 人际交往方面
[单项选择]学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。
A. 学习进展
B. 过程与方法
C. 行为变化
D. 学习进步
[判断题]行为取向的课程教学目标着眼于教师的行为而不是学生的行为。
[单项选择]课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。
A. 全班学生的问题行为
B. 中等程度问题行为
C. 严重破坏性行为
[多项选择]学校对学生予以表彰和奖励，以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等赋予学生利益的行为，应当建立（）的程序和规定，建立和完善相应的选拔、公示等制度。
A. 公开
B. 合法
C. 公平
D. 公正
[简答题]对有违反法律法规、《普通高等学校学生管理规定》以及学校纪律行为的学生，根绝情节严重，可给予什么处分？
[多项选择]学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括（）
A. 对学生道德行为的管理
B. 对学生不当行为的约束
C. 对学生思想意识的管理
D. 对学生行为的指导
E. 对学生心理活动的约束
[判断题]小学生的心理健康问题主要表现在学习方面，而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。
[单项选择]依据课堂教学中的具体行为，将课堂教学分为（）的行为和学生的行为。
A. 教师
B. 家长
C. 校长
D. 学校
[单项选择]民事法律行为主要包括（）、遗嘱行为、婚姻行为、收养行为以及其他行为。
A. 法律行为
B. 合同行为
C. 约定行为
D. 协议行为
[单项选择]德育过程中的（）要素是学生道德行为因素，它表明学生个体的道德行为已经达到的自觉程度。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德习惯
[判断题]师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。
[单项选择]为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为（）。
A. 赞许法
B. 表扬法
C. 代币法
D. 奖赏法
[判断题]共同侵权行为包括积极侵权行为、消极侵权行为、共同加害行为以及共同危险行为。
