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发布时间:2024-06-02 06:28:02

[单项选择]教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的()
A. 物质性
B. 广泛性
C. 可共享性
D. 社会性

更多"教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的()"的相关试题:

[单项选择]教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的()。
A. 物质性
B. 广泛性
C. 可共享性
D. 社会性
[多项选择]教学相长要求教师要做到()。
A. 把课堂完全交给学生
B. 科学定位自己的角色
C. 向学生学习
D. 换位思考
[单项选择]为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能。
A. 设置疑点,引发思考
B. 创设情境,建立共同经验
C. 提示示范,便于模仿
D. 展示事实,获得直观经验
[单项选择]承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了____的教学规律。
A. 间接经验与直接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力能力的统一
C. 教学过程中科学性与人文性的统一
D. 教师的教与学生的学得统一
[单项选择]教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
[单项选择]教学过程中,学生能做到“一题多解”,表明学生的思维是()。
A. 再现思维
B. 聚合思维
C. 发散思维
D. 抽象思维
[单项选择]课堂教学评价应该体现促进学生()的基本理念。
A. 健康
B. 成功
C. 发展
D. 态度
[单项选择]刘老师将教学资料发布在博客上,以方便学生浏览,这主要体现了信息的()。
A. 依附性
B. 价值性
C. 共享性
D. 时效性
[单项选择]教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进性原则
D. 因材施教原则
[简答题]对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何?文化因素教学主要体现在哪些方面?
[单项选择]新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。
A. 重视学生的课堂参与度
B. 重视培养学生的学习兴趣
C. 重视学生个性的发展
D. 重视课堂提问的结果
[简答题]谈谈一切为了每一位学生的发展在教学中的具体体现.
[单项选择]学生具有向师性体现了教师的教学技能具有()。
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
[多项选择]教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到()。
A. 培养学生学习目的和学习态度
B. 启发式教学,充分调动学生积极性和主动性
C. 尊重学生的基础上严格要求
D. 对学生科学方法的指导
[简答题]在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
[单项选择]音乐目标的确立必须是以学生为出发点,判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现,通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步,所以,音乐教学中的行为主体应该是()。
A. 教师
B. 学生
C. 校长
D. 教师和学生
[填空题]学生需求包括()、()和()。解决学生问题,满足学生需求是以人为本理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
[填空题]解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。

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