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[单项选择]中国近代教育督导产生的重要标志是（）
A. 1909年学部拟订《视学官章程》
B. 1906年学部设“视学官”
C. 1905年清政府成立“学部”
D. 1931年教育部颁布《教育部督学规程》
[填空题]英国近代国民教育制度正式形成的标志是（）。
[单项选择]（）将我国教育督导制度定为教育的一项基本制度。
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《教育督导暂行规定》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
[判断题]社会保障制度在德国的产生，是进入近代社会保障制度阶段的标志。
[简答题]简要说明二战后德国教育督导制度有哪些变化？
[填空题]1872年，（），是日本近代学校制度发端，标志日本教育进入新时期，日本近代教育史第一次改革。
[单项选择]我国近代制度化教育兴起的标志是（）。
A. 京师大学堂
B. 学堂的出现
C. 废科举，兴学校
D. 壬寅学制
[单项选择]二战前，日本的教育督导制度的基础是（）。
A. 敕令主义
B. 民主主义
C. 科学主义
D. 人本主义
[单项选择]下面哪一次教育体制改革，要求加强和完善教育督导制度，建立对地区和学校实施素质教育的评价体制( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
[判断题]正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。
[填空题]中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。
[填空题]制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（）。
[单项选择]我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 日本
