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[填空题]制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（）。
[单项选择]正规教育的主要标志是（）
A. 社会教育机构
B. 学校系统
C. 高等教育
D. 近代中等教育
[单项选择]标志我国教育近代化开端的学校是（）。
A. 京师同文馆
B. 京师大学堂
C. 时务学堂
D. 万木草堂
[填空题]1872年，（），是日本近代学校制度发端，标志日本教育进入新时期，日本近代教育史第一次改革。
[单项选择]捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A. 泛智论
B. 泛美论
C. 泛学论
D. 教育论
[填空题]制度化的教育是指具有（）的按（）的教育制度。
[判断题]形式教育与人本教育，是西方近代教育关于普通教育阶段学校课程设置和选择教材的两种对立的教育理论。
[判断题]中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。
[单项选择]中央指出，要加强保密教育，使保密教育制度化、经常化、规范化，把保密教育纳入普法与（）的教学内容。
A. 各种党校、干校
B. 各种普通、成人高等教育
C. 各级党校、行政学院和其他干部培训机构
[单项选择]区分正规课程与非正规课程的主要标志是（）。
A. 计划性
B. 自由性
C. 开放性
D. 自主性
[简答题]“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正规教育的广泛发展，学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育所取代”。请你谈谈对这种观点的看法。
[填空题]在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
[单项选择]中国近代教育督导产生的重要标志是（）
A. 1909年学部拟订《视学官章程》
B. 1906年学部设“视学官”
C. 1905年清政府成立“学部”
D. 1931年教育部颁布《教育部督学规程》
[单项选择]俄国正规学校教育始于（）。
A. 20世纪初期
B. 19世纪末期
C. 18世纪末期
D. 17世纪末期
[单项选择]我国近代制度化教育兴起的标志是（）。
A. 京师大学堂
B. 学堂的出现
C. 废科举，兴学校
D. 壬寅学制
