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[单项选择]首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
A. 赞可夫
B. 布鲁纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基
[单项选择]在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是
A. 赞科夫
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 根舍因
[单项选择]完成了对实验教育学的系统论述的教育家是（）
A. 梅伊曼
B. 斯宾塞
C. 拉伊
D. 杜威
[填空题]德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学的教育家是( )
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 康德
[单项选择]第一个明确提出应该把教育学建成一门科学的教育家是（）
A. 孔子
B. 赫尔巴特
C. 柏拉图
D. 斯宾塞
[单项选择]1883年，英国优生学家（）在《人类才能及其发展的研究》一书中首先提出了“测验”这个术语，并创设了“人类学测量实验室”。
A. 卡特尔
B. 高尔顿
C. 斯特朗
D. 比奈
[单项选择]1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。
A. 凯洛夫
B. 赞可夫
C. 布鲁纳
D. 维果斯基
[单项选择]强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A. 康德
B. 第斯多惠
C. 赫尔巴特
D. 福禄倍尔
[单项选择]1817年，法国教育家（）在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。
A. 埃德蒙·金
B. 朱利安
C. 萨德勒
D. 汉斯
[单项选择]19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）
A. 孔子
B. 乐正克
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单项选择]第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）
A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 杜威
D. 夸美纽斯
[单项选择]第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[简答题]简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
