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[单项选择]某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）
A. 违反了公正原则
B. 违反了有益原则
C. 违反了知情同意原则
D. 侵犯了研究对象的隐私权
E. 侵犯了研究对象的自主决定权
[单项选择]某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）
A. 违反了有益原则
B. 违反了公正原则
C. 违反了知情同意原则
D. 侵犯了研究的隐私权
E. 侵犯了研究对象的自主决定权
[单项选择]某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）
A. 侵犯了研究对象的隐私权
B. 违反了公正原则
C. 侵犯了研究对象的自主决定权
D. 违反了有益原则
E. 违反了知情同意的原则
[多项选择]理研究中研究对象的基本权利有（）。
A. 避免伤害的权利
B. 知情的权利
C. 自决的权利
D. 保护隐私的权利
E. 举证的权利
[单项选择]如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利（）
A. 知情的权利
B. 自决的权利
C. 避免伤害的权利
D. 保护隐私的权利
[多项选择]伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）
A. 伦理学是一门规范科学
B. 伦理学是一门价值科学
C. 伦理学是一门实践科学
D. 伦理学是一门心理科学
[判断题]教育研究中，研究者必须要尊重研究对象依法享有的一切权利。
[单项选择]伦理学的研究对象决定了它的学科特征：包括（）。
A. 规范科学
B. 价值科学
C. 实践科学
D. 以上都对
[单项选择]观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（）。
A. 参与性观察
B. 非参与性观察
C. 长期观察
D. 定期观察
[多项选择]观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。
A. 间接观察
B. 半参与观察
C. 非参与观察
D. 直接观察
[单项选择]决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（）
A. 学校管理活动的特殊性
B. 学校教育活动的特殊性
C. 学校管理要依据客观规律
D. 学校管理活动和教育活动的不等同性
[单项选择]决定劳动经济学研究对象的是（）。
A. 劳动资源的普遍性
B. 劳动资源的稀缺性
C. 劳动资源的无限性
D. 劳动资源的复杂性
[判断题]质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。
[判断题]商品学的研究内容是由商品学的研究对象所决定，从商品质量与性质这两个核心内容展开。（）
[单项选择]在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目的地选取某些研究对象进行研究，这样的抽样方法称为（）
A. 方便抽样
B. 随机抽样
C. 目的抽样
D. 理论抽样
E. 系统抽样
[填空题]变量按其是否由研究对象体系范围内决定，可分为（）和（）。
[单项选择]研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。
A. 作品分析法
B. 实验法
C. 观察法
D. 调查法
[单项选择]个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系，强调服务对象的参与，以下不属于服务对象参与个案管理的是（）。
A. 服务对象选择需求的内容
B. 服务对象决定使用服务的资源
C. 服务对象接受社会工作者的治疗
D. 服务对象协助组织服务的提供者
