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[判断题]教师待遇的高低决定于教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。
[单项选择] 社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的，1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。” 这段文字说明（）。
A. 社会公正是具体的
B. 社会公正是历史的
C. 社会公正是相对的
D. 社会公正是有阶级性的
[判断题]知识是掌握知识的武器，智力发展的水平高低影响着对知识的掌握。
[判断题]教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。
[单项选择]衡量一个时期的社会生产力发展水平高低的标志是（）。
A. 劳动资料
B. 生产工具
C. 劳动对象
D. 劳动人口
[单项选择]法律总是随着社会的发展而更替发展。其发展的根本原因是（）
A. 物质生产力的发展
B. 人民法制意识的增强
C. 国家领导人的重视
D. 文化意识的增强
[判断题]社会保障的项目发展不是一个一个的增长，而是随着社会的发展变化而采取急剧膨胀型发展的方式。
[单项选择]社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )
A. 生产力
B. 生产关系
C. 生产方式
D. 上层建筑
[单项选择]社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不的。恩格期曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平” 1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。
这段文字说明：
A. 社会公正是具体的
B. 社会公正是历史的
C. 社会公正是相对的
D. 社会公正是有阶级性的
[判断题]职业道德作为社会意识形态是受社会经济关系决定的，随着社会经济关系的变化而变化。
[单项选择]随着社会经济的发展酒精肝（）
A. 得到预防
B. 大幅增长
C. 大幅降低
D. 无变化
[判断题]智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握。
[单项选择]（）是社会发展的决定力量。
A. 生产关系
B. 经济基础
C. 上层建筑
D. 生产方式
[单项选择]社会发展的决定力量是（）。
A. 地理环境
B. 人口
C. 物质资料生产方式
D. 阶级斗争
[简答题]试论述马克思主义随着社会实践的发展而不断发展创新。
