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[单项选择]教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）
A. 教师道德意识
B. 教师道德关系
C. 教师道德规范
D. 教师道德活动
[判断题]在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
[多项选择]教师道德品质的构成包括（）
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德评价
D. 道德意志
[多项选择]教师道德观念的构成因素有（）
A. 赏罚分明
B. 坚持真理
C. 秉公办事
D. 一视同仁
E. 因材施教
[单项选择]教师道德品质的构成要素是（）
A. 道德认识、道德情感、道德动机
B. 道德认识、道德情感、道德行为
C. 道德认识、道德情感、道德意志
D. 道德认识、道德情感、道德信念
[单项选择]教师道德直接构成或影响教育内容，这一点体现了教师道德的（）。
A. 自觉性
B. 教育性
C. 示范性
D. 先行性
[单项选择]教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。
A. 道德意识的高标准
B. 道德行为的示范性
C. 道德规范的严格性
D. 道德影响的广泛性
[单项选择]教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德认识和道德情感
[多项选择]在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）
A. 评价作用
B. 调节作用
C. 信号作用
D. 基础作用
[单项选择]教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德认识和道德情感
[判断题]教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[多项选择]教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）
A. 教师道德行为的动机
B. 教师道德行为的意志
C. 教师道德行为的目的
D. 教师道德行为的结果
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[判断题]教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
