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[多项选择]教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
A. 教育理念
B. 人文知识
C. 情感责任
D. 艺术涵养
[判断题]人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）
[多项选择]当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）
A. 更新教育理念
B. 积累人文知识
C. 提升责任情感
D. 增进艺术涵养
[判断题]学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。
[判断题]教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
[简答题]语文课程标准的总目标中语文素养具体哪些包括哪些内容？
[多项选择]人文知识是人文素养的基本组成材料，其中包含了（）
A. 历史知识
B. 宗教知识
C. 美学知识
D. 哲学知识
[多项选择]现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为（）
A. 注重个人功利，缺乏社会责任感
B. 缺乏敬业精神和团队精神
C. 心理承受和调试能力极弱
D. 生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
[填空题]人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。
[判断题]对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
[单项选择]师德规范中要求（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
A. 敬业乐教，强化责任
B. 热爱学生，发扬民主
C. 严谨治学，学术诚信
D. 追求创新，注重个性
[单项选择]IRM研究信息管理中的技术与人文因素的结合，具体包括( )。
A. 信息技术的综合管理、信息价值与成本测算、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息系统的设计思想
B. 信息技术的综合管理、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息构架、信息系统的设计思想
C. 信息价值与成本测算、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息，系统的设计思想
D. 信息技术的综合管理、人的信息行为与信息心理分析、信息法律和信息政策、信息系统的设计思想
[单项选择]特定时代人文主体性最直观的标志是（）
A. 自然观
B. 审美观
C. 自我观
D. 社会观
[单项选择]“大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（）。
A. 东西方文化在碰撞中互补的趋势
B. 科学主义与人文主义交融的趋势
C. 分析综合走向系统化的趋势
D. 研究手段高技术化的趋势
[单项选择]新闻作品研究者的素养不包括以下哪一种（）。
A. 理论素养
B. 政治素养
C. 宏观思维
D. 道德素养
[填空题]文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和（）。
[多项选择]人文素养的内涵可分为如下层次（）
A. 掌握特定的人文社会科学基础知识的程度
B. 在日常生活中运用这些基础知识的能力
C. 以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向
D. 向他人传播这种知识和价值观的效果
