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[判断题]在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
[多项选择]教师道德养成的一般路径包括（）
A. 强化教师道德认知
B. 培养教师道德情感
C. 磨炼教师道德意志
D. 坚定教师道德信念
E. 践行教师道德行为
[多项选择]教师道德养成具有的现实意义包括（）
A. 师德养成是适应社会发展的需要
B. 师德养成是受教育者成长的需要
C. 师德养成是师资队伍建设的需要
D. 师德养成是精神文明建设的需要
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[多项选择]对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）
A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
[单项选择]下列选项中是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分的是（）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德意志
[单项选择]有关教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。
A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德品质是在个别道德行为的基础上形成的
[判断题]教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
[判断题]道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
[单项选择]教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）
A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
[判断题]从业人员良好职业道德品质的养成不仅需外在的规范和约束，更需要内在的道德自觉和自我培养。
[判断题]教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。
[多项选择]教师道德品质的构成包括（）
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德评价
D. 道德意志
[多项选择]教师道德品质具有哪些特征（）
A. 教师道德品质与教师道德行为紧密相联
B. 教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程
C. 教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向
D. 教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[单项选择]教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）
A. 职业道德信念
B. 职业道德习惯
C. 职业道德意识
D. 职业道德理想
[单项选择]教师道德品质的构成要素是（）
A. 道德认识、道德情感、道德动机
B. 道德认识、道德情感、道德行为
C. 道德认识、道德情感、道德意志
D. 道德认识、道德情感、道德信念
