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[单项选择]奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指（）。
A. 礼、乐、射、御、书、数
B. 诗、书、礼、乐、易、春秋
C. 语、数、外、生、地、史
D. 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》
E. 骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋
[单项选择]我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）
A. 礼、乐、射、辞、书、数
B. 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C. 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D. 礼、乐、射、御、书、数
[单项选择]我国的奴隶社会是指夏、商、周时期，其学校教育的内容主要是（）。
A. 五经
B. “六艺”
C. 礼记
D. 四书
[单项选择]中国奴隶社会始于( )
A. 商朝
B. 周朝
C. 夏朝
D. 汉朝
[判断题]中国历史上确定存在的是奴隶现象，而非奴隶社会。
[多项选择]中国奴隶社会教育的特征主要有（）
A. 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放
B. 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才
C. 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功
D. 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
[简答题]论述中国奴隶社会的内部阶段划分及各阶段的基本社会特征。
[填空题]（）是以血缘关系为基础的中国奴隶社会的基本社会制度和政治制度。
[单项选择]在奴隶社会、封建社会中，( )
A. 有专职的警察队伍
B. 有专门的警察机关
C. 没有专门的警察机关
D. 没有类似警察的职能机构
[单项选择]在奴隶社会和封建社会中（）。
A. 已经有了专门的警察机构
B. 已组建了专门的警察队伍
C. 军队、警察、行政已有了明确的分工
D. 没有专门的警察组织，军警不分，警政合一
[单项选择]奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会都是不同的社会形态。不同社会形态具有各自特征的决定性因素是（）。
A. 生产关系
B. 生产力
C. 经济基础
D. 社会发展程度
[简答题]简述中国古代奴隶社会王位继承制度的历史演进过程是什么？
