更多"以教学“平行四边形”或自己所教学学科的在关概念教学为例，分别阐释自己如"的相关试题:
[判断题]对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
[填空题]对外汉语教学学科理论主要包括教学理论和（）两部分。
[判断题]德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。
[单项选择]教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）。
A. 纲领性文件
B. 指导性文件
C. 操作性文件
D. 原则性文件
[填空题]各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。
[单项选择]按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（）。
A. 科技活动
B. 社会活动
C. 文学艺术活动
D. 学科活动
[判断题]1983年成立的全国性学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”，标志着对外汉语教学学科的正式诞生。
[单项选择]当下对外汉语教学学科建设的任务包括改革和完善教学法体系、加强理论研究、加强教师队伍的建设、（）四个。
A. 在国内确立学科地位
B. 在世界范围内确立学科地位
C. 扩大汉语影响力
[填空题]对外汉语教学的学科理论主要包括教学理论和（）两部分。
[填空题]对外汉语教学学科的基础理论主要有：（）、（）、（）。
[单项选择]学科教学目标是指（）
A. 学科各章节教学目标的总和
B. 学科各知识点教学目标的总和
C. 学科课堂教学目标的总和
D. 学科教学的总目标
[多项选择]钟启泉在《学科教学论基础》中指出：任何一门学科教学的目标，大体由（）组成部分。
A. 关心、动机、态度
B. 思考力、判断力
C. 技能
D. 知识、理解
[判断题]情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。
[单项选择]对外汉语教学的学科性质是（）。
A. 第一语言教学
B. 第二语言教学
C. 目的语教学
[判断题]设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。
[判断题]机械技术的4大支柱学科分别是机械学、力学、加工工艺学和控制。
