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[简答题]写出营养定量需要的折线模型和二次曲线模型的数学表达式。决定使用何种数学模型的依据是什么？
[单项选择]下列有关控制系统的数学模型描述错误的是（）。
A. 微分方程是在时间域内描述系统动态性能的数学模型
B. 线性微分方程经过拉氏变换，即可得到传递函数
C. 根轨迹法是建立在传递函数模型基础上的
D. 传递函数仅可以表征系统的动态性能
[填空题]描述测试系统动态特性的数学模型有（）和（（）。
[判断题]逻辑模型描述系统要做“什么”，或者说系统具有哪些功能，物理模型描述系统“如何做”，或者说如何实现这些功能。
[单项选择]流体静力学基本方程式是用于描述静止流体内部的（）沿着高度变化的数学表达式。
A. 压力
B. 温度
C. 热量
[判断题]由于文字描述法能够对内部控制作比较深入、具体的描述，因此，在对计算机会计信息系统内部控制进行描述时应以文字描述法为主要描述方法。
[判断题]对系统用数学手段描述时，可分为以下三种主要模型：公理模型、结构模型、功能模型。
[填空题]控制工程中，一般将能用相同形式的数学模型（如传递函数）来描述的不同机、电、液物理系统称为（）系统。
[单项选择]（）是描述热力学系统内部物质分布状况的状态参数。
A. 比容
B. 温度
C. 容积
D. 压力
[单项选择]以下关于核心业务系统内部账户的特点描述正确的是（）
A. 不连接客户信息
B. 不计息
C. 不区分对公和对私
D. 以上都对
[判断题]“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
[单项选择]关于数学的哲学说是来源于哪个国家（）
A. 古希腊
B. 德国
C. 法国
D. 英国
[单项选择]以下哪项最好地描述了内部控制系统内相互关联的组成部分？（）
A. 组织结构、管理理念和计划
B. 风险评估、备份设施、责任中心和自然规律
C. 人事实践和政策、授权和职责分离
D. 控制环境、风险评估、控制活动、信息和沟通系统和监督
[单项选择]数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的。
A. 学会知识
B. 应用实践
C. 培养技能
D. 培养人
[单项选择]控制系统的数学模型形式丰富，下列属于复域中的数学模型是（）。
A. 微分方程
B. 传递函数
C. 频率特性
D. 结构图
[填空题]如果系统的数学模型，方程是（）的，这种系统叫线性系统。
[单项选择]密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题，所体现的素质教育思想是（）
A. 挖掘数学的人文内涵
B. 加强数学和生活的联系
C. 加强数学与各学科之间的关系
D. 挖掘数学的综合特征
[单项选择]项目决策分析与评价的方法中，数学分析法包括系统分析、( )、统筹方法等建立在数学手段基础上的定量分析方法。
A. 线性分析
B. 试验分析
C. 经验分析
D. 动态分析
