更多"依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都"的相关试题:
[填空题]根据想象时有无预定目的，可以把想象分为（）和（）。
[判断题]想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想
[填空题]根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、（）和（）。
[多项选择]按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）
A. 动作想象
B. 逻辑想象
C. 无意想象
D. 一般想象
E. 有意想象
[填空题]温室按应用目的可分为（）、（）、（）。温室按结构分为（）、（）；按有无加温设备分为（）、（）。
[单项选择]根据有无预订目的和是否需要意志努力，将注意分为（）
A. 有意注意、无意注意
B. 机械记忆、意义注意
C. 有意注意、机械注意
D. 无意注意、意义注意
[单项选择]有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同，有意想象分为三类，但不包括（）。
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 幻想
D. 无意想象
[填空题]凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为（）、（）。
[多项选择]热水供暖系统按有无立管可分为（）。
A. 自然循环系统
B. 机械循环系统
C. 垂直式系统
D. 倾斜式系统
E. 水平式系统
[填空题]根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为（）、有意注意和（）三种。
[多项选择]接地按其目的分为（） 。
A. 直接接地
B. 间接接地
C. 工作接地
D. 保护接地
[填空题]教育评价的目的大体可以分为两类：一类主要以诊断、促进教育活动质量为目的，另一类主要以（）、（）、（）为目的。
[单项选择]把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。
A. 想象内容的独特性程度分
B. 想象内容的创造性程度分
C. 想象内容的新颖性程度分
D. 想象内容的独创性程度分
[判断题]创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。
[多项选择]根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）
A. 娱乐型群体
B. 学习型群体
C. 违规型群体
D. 运动型群体
[填空题]交接箱箱内有无接线端子分为（）交接箱和（）交接箱，按其接续方式不同分为（）和（）两大类。交接箱的安装有（）、（）、（）式等几种主要形式。
[判断题]票据发行便利根据有无包销可以分为包销的票据发行便利和无包销的票据发行便利。
