更多"教育评价的目的大体可以分为两类：一类主要以诊断、促进教育活动质量为目的"的相关试题:
[单项选择]根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）
A. 相对评价、绝对评价与总结性评价
B. 诊断性评价、形成性评价与总结性评价
C. 定性评价、定量评价与诊断性评价
D. 自我评价、他人评价与形成性评价
[单项选择]按照评价目的可以将评价分为（）
A. 教师评价，学生评价
B. 相对性评价，绝对性评价，个体内差异评价
C. 内部评价，外部评价
D. 诊断性评价，形成性评价，终结性评价
[多项选择]从教育评价的目的而言，语文考试可以分为（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 相对性性评价
E. 标准化评价
[判断题]教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
[多项选择]学前教育评价按评价的基准可以分为（）
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内差异评价
D. 定量评价
[填空题]根据评价参照的标准，可以将教育评价分为绝对评价、相对评价和（）。
[单项选择]按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。
A. 评价者和被评价者
B. 自我评价和他人评价
C. 绝对评价和相对评价
D. 评价自己和评价他人
[单项选择]土地自然是异性评价按评价的目的可以分为（）
A. 当前的土地自然适宜性评价和潜在的土地自然适宜性评价
B. 单项的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价
C. 当前的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价
D. 潜在的土地自然适宜性评价和单项的土地自然适宜性评价
[多项选择]按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
A. 自我评价
B. 相互评价
C. 行政评价
D. 他人评价
[多项选择]按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
A. 目的性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评
D. 总结性评价
[多项选择]学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）
A. 宏观评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[多项选择]中国广告教育的发展大体分为哪些阶段？（）
A. 快速发展期
B. 爆发期
C. 酝酿期
D. 探索期
[填空题]根据评价主体的不同，教育评价可以分为（）和（）。
[多项选择]按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 标准评价
D. 个体内差异评价
[多项选择]教育评价按评价方法分为（）。
A. 定量评价
B. 定性评价
C. 价值评价
D. 客观评价
[判断题]根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同，可以将土地评价分成各种类型，根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价。
