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[单项选择]
科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
下列不符合科学发展观的是（）。
A. 节约能源同时提高可再生能源利用比例
B. 提高存款利息，增加人民的利息收入
C. 关注民生问题，改善人民生活
D. 坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
[多项选择]非智力因素的全面发展包括（）。
A. 情感
B. 个性
C. 性格
D. 自信
E. 自觉
[多项选择]我国全面发展教育的组成部分包括（）
A. 德育
B. 智育
C. 教学
D. 美育
E. 劳动技术教育
[单项选择]全面发展教育的重要组成部分包括（）
A. 教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B. 思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C. 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D. 道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
[判断题]马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。
[判断题]人的全面发展指的是杰出人物的发展，普通人无法实现全面发展。
[单项选择]我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）
A. 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B. 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C. 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D. 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
[单项选择]建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。
A. 一般性发展目标
B. 学科学习目标
C. 学科学习目标和一般性发展目标
D. 情感目标
[多项选择]素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育
[单项选择]马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是（）的全面发展。
A. 生存能力
B. 生活能力
C. 劳动能力
D. 处事能力
[多项选择]大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）
A. 思想道德素质
B. 文化素质
C. 专业素质
D. 身体心理素质
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。
A. 物质条件
B. 外部条件
C. 先决条件
D. 客观条件
[单项选择]马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。
A. 从各自理想出发，使各个价值得到充分发展
B. 人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展
C. 德、智、体、美相结合的全面发展
D. 自由天然性得到自由发展
