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[单项选择]我国幼儿园教育的总目标是：“实行保育与（）相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育。”
A. 教育
B. 社会教育
C. 德育
D. 智育
[单项选择]我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”
A. 整个儿童发展
B. 身心和谐发展
C. 身心发展
D. 和谐发展
[单项选择]环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是（）原则的要求。
A. 环境与教育目标的一致性
B. 发展适宜性
C. 幼儿参与性
D. 开放性
[判断题]学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域，又是实现全面发展的手段。（）
[多项选择]幼儿园全面发展教育的意义是（）
A. 对社会发展的意义
B. 对个体发展的意义
C. 对生活现实的意义
D. 以上不都是
[单项选择]幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则。
A. 开放性
B. 发展适宜性
C. 幼儿参与性
D. 环境与教育目标的一致性
[单项选择]幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
A. 环境与教育目标一致的原则
B. 适宜性原则
C. 幼儿参与原则
D. 活动性原则
[单项选择]幼儿园全面发展教育的基础是（）。
A. 体育
B. 智育
C. 德育
D. 美育
[判断题]幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。
[判断题]发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
[判断题]《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。
[单项选择]对于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（）
A. 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点
B. 幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进，平均的发展
C. 全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的
D. 体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的
[填空题]幼儿园教学是幼儿全面发展教育的手段，是不同于（）、（）、日常生活等活动的教育活动。
[多项选择]幼儿园是3—6岁的幼儿（）的场所，是对幼儿进行全面发展的机构。
A. 学习
B. 生活
C. 娱乐
D. 保教
[单项选择]为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（）经培训合格后可转入学前教育。
A. 中学富余教师
B. 小学富余教师
C. 中小学富余教师
D. 中小学在岗教师
[判断题]对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
[单项选择]幼儿园具有双重任务，一方面促进幼儿的全面发展，另一方面，幼儿园为儿童家长生活、工作提供便利，体现了幼儿园的教育性和（）。
A. 社会福利性
B. 保教性
C. 道德性
D. 保育性
