更多"（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创"的相关试题:
[填空题]布鲁纳提出了（），这种学习方法是一种在教师的指导下，一培养学生原则。
[单项选择]创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
A. 多因素理论
B. 需要层次理论
C. TRIZ理论
D. 克莱因理论
[填空题]1849年德国著名法学家萨维尼在《现代罗马法体系》。一书中提出了（）创造性地提出了解决法律选择问题的标准，这在国际私法的发展史上具有里程碑意义。
[多项选择]党的十一届三中全会以后，邓小平创造性地提出了（）。
A. 社会主义的根本任务是发展生产力，发展才是硬道理
B. 实施“三步走”战略
C. 坚持“两手抓，两手都要硬”
D. 统筹国内国际两个大局
[多项选择]瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
E. 创造性阶段
[填空题]综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。
[判断题]陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。
[单项选择]我国在（）中提出了实施“跨世纪园丁工程”和“高层次创造性人才工程”。
A. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
B. 《<教师资格条例>实施办法》
C. 《中小学教师继续教育规定》
D. 《中小学校长培训规定》
[单项选择]在祖国统一的问题上，谁提出了"一个国家，两种制度"的创造性构想（）
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
[单项选择]创造性研究者米歇尔・豪认为，一个有才能和态度认真的人在专家的指导下，成为一个专业的演奏家需要练习（）个小时。
A. 3000
B. 5000
C. 8000
D. 10000
[填空题]1849年德国著名法学家萨维尼在《现代罗马法体系（第八卷）》一书中全面阐述了（）创造性地提出了解决法律选择问题的标准，这在国际私法的发展史上具有里程碑意义。
[单项选择]我国著名心理学家冯忠良教授在吸收前人关于学习迁移研究成果的基础上创造性地提出了（）。
A. 相同要素说
B. 经验类比说
C. 关系转换说
D. 经验整合说
[单项选择]创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）
A. 皮亚杰
B. 华生
C. 艾利克森
D. 柯尔伯格
[单项选择]为了解决中国的统一问题，邓小平创造性地提出了“一国两制”，一国两制下的香港( )。
A. 是一个享有高度自治权的特别行政区
B. 是一个享有独立主权的行政区
C. 是一个享有特殊政策的经济特区
D. 是中央下辖的一个省级自治区
[单项选择]在课堂中，教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走，明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于（）
A. 对立型
B. 依赖型
C. 放任型
D. 民主型
